Materi yang kami ambil adalah redoks pada buah apel.
Kami adalah kelompok 1 dengan delapan orang anggota.
Terlihat hasil dari percobaan kami.
Untuk melihat lebih lanjut dapat diakses pada link berikut ini: https://m.youtube.com/watch?feature=youtu.be&v=Bw_LYCYEELM&t=26
Assalamualaikum saya ingin bertanya
BalasHapusadakah kendala ketika nantinya video ataupun media yang anda gunakan ini nantinya diterapkan disekolah?
Saya akan mencoba menjawab. Kendalanya adalah ketika sekolah tersebut tidak memiliki infocus untuk menampilkan video tersebut.
HapusSedikit menambahkan, kendala yang lain juga jika tidak ada sarana listeik yang memadai disekolah tersebut. Terimakasih
HapusTerimakasih saudari nadila atas penambahannya. Saya sependapat dengan anda.
HapusSaya hanya ingin memberi kritik sebenarnya videonya cukup bagus akan tetapi pada saat dipraktekkan oleh kelompok percobaannya cukup sulit untuk dimengerti oleh siswa yang belum pernah melakukan eksperimen seperti itu
BalasHapusTerimakasih saudari ester. Untuk kedepannya akan diperbaiki.
HapusAssalamualaikum wr. wb
BalasHapussaya ingin bertanya sudah cocokkah media yang anda gunakan ini diterapkan diterapkan disekolah?
Saya akan mencoba menjawab. Menurut saya untuk sekolah yang sudah memiliki sarana yang memadai, media ini sudah cocok.
HapusApakah dalam persentase multimedia pembelajaran kimia hasil pengembangan yang anda pilih ada kendala? Jika ada bagaimana cara anda menghadapinya?
BalasHapusSaya akan mencoba menjawab. Dalam pembuatan media ini tidak ada kendalanya, karena alat dan bahan yang digunakan mudah didapat dan perlakuan yang dilakukan tidak terlalu sulit.
Hapusassalamualaikum . . .
BalasHapussaya ingin bertanya kendala atau kesulitan yang saudari alami saat membuat alat peraga tersebut ? terima kasih
Maaf sebelumnya saudara azhabul, pertanyaan anda mirip dengan saudari mella. Jadi jika ingin mengetahui jawabannya, bisa dilihat pada komentar mella.
HapusKomentar ini telah dihapus oleh pengarang.
Hapus